A Classification Method of the Learners’ Queries in the Discussion Forum of MOOC to Enhance the Effective Response Rate from Instructors

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	HCI International (23. : 2021 : Online) HCI International 2021 - posters ; Part 3
1. Verfasser:	Neha (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Kim, Eunyoung (VerfasserIn)
Pages:	2021 -
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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