Mainstream Secular and Qur'an-based Islamic Education Student Perspectives on the Relation between Two Disparate Forms

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	European perspectives on Islamic education and public schooling
1. Verfasser:	Berglund, Jenny (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2018
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