UNDERSTANDING EPISTEMOLOGICAL CHANGE DUE TO A COURSE IN ANTHRO- DESIGN: NEW INSIGHTS FOR ENGINEERING EPISTEMOLOGIES

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (126. : 2019 : Tampa, Fla.) Charged up for the next 125 years ; Volume 4 of 30 = 4/31
1. Verfasser:	Miranda, Constanza (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Goni, Sr. Julian Inaki (VerfasserIn)
Pages:	125
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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