Projekt SKATING: Studienreformprozess Karlsruhe zur Transformation des Ingenieurstudiums Schlussbericht der zweiten Förderphase - September 2016-März 2021 : SKATING - Lehren - gemeinsam - lernen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bekk, Simone (VerfasserIn)
Körperschaft:	Hochschule Karlsruhe (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Berendes, Jochen (VerfasserIn), Mandausch, Martin (VerfasserIn), Metzger, Gottfried (VerfasserIn), Zellner, Meike (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Karlsruhe Hochschule Karlsruhe - Technik und Wirtschaft Dezember 2021
Schlagworte:	Forschungsbericht > Ingenieurstudium > Hochschuldidaktik > Lehrerbildung
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Förderkennzeichen BMBF 01PL16014 Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:	82, 4 ungezählte Seiten Illustrationen, Diagramme