Does Social Presence Play a Role in Learners’ Positions in MOOC Learner Network? A Machine Learning Approach to Analyze Social Presence in Discussion Forums

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ICQE (2. : 2021 : Online) Advances in quantitative ethnography
1. Verfasser:	Zou, Wenting (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Pan, Zilong (VerfasserIn), Li, Chenglu (VerfasserIn), Liu, Min (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
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