Technology-enhanced learning in Higher Education insights from a qualitative study on university-integrated makerspaces in six European countries

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Seamless learning - lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen
1. Verfasser:	Brandenburger, Bonny (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Vladova, Gergana (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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