Enseignement - apprentissage du français au sud du Liban didactique contextualisée et intégration dans une dynamique culturelle francophone ?

Dissertation, Université Rennes 2, 2010

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoteit, Sanaa (VerfasserIn)
Körperschaften: Université Rennes 2 (BerichterstatterIn), Université européenne de Bretagne (BerichterstatterIn), École doctorale Arts, Lettres, Langues (Rennes) (BerichterstatterIn)
Weitere Verfasser: ʿUsairān, Lailā (AkademischeR BetreuerIn), Blanchet, Philippe (AkademischeR BetreuerIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:fre
Veröffentlicht: Frankreich Verlag nicht ermittelbar 2011
Schriftenreihe:Lille-thèses
Schlagworte:
Français langue étrangère > Français (langue) ; Étude et enseignement ; Liban ; 2000- > Didactique > Français (langue) ; Manuels pour allophones > Sociolinguistique ; Liban ; 2000- > Thèses et écrits académiques > Hochschulschrift > Libanon > Französisch > Fremdsprache > Didaktik > Soziokultur
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