THE IMPACTS ON PEER TUTORS OF LEADING GROUP SUPPLEMENTAL INSTRUCTION FOR FIRST-YEAR ENGINEERING STUDENT

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 29 of 30
1. Verfasser:	Ghio, Caroline (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Morris, Sydney Anne (VerfasserIn), Boyce, Hannah Marie (VerfasserIn), Priem, Bradley Joseph (VerfasserIn), Dimilla, Paul A. (VerfasserIn), Reisberg, Rachelle (VerfasserIn)
Pages:	29
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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