Erfahrungsräume auf der Hinterbühne Nebenhandlungen im Bandklassenunterricht als besondere Momente des musikalisch-ästhetischen Lernens : Perspektiven für Forschung und Unterrichtsgestaltung = Backstage as a space for aesthetic learning : subplots in rock band class lessons as special moments : perspectives for research and lesson design

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Arbeitskreis Musikpädagogische Forschung (42. : 2020 : Online) Wege und Perspektiven in der musikpädagogischen Forschung
1. Verfasser:	Konrad, Ute (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!