"Schule inklusiv gestalten (Sing) - Entwicklung fachdidaktischer Konzepte und organisatorischer Strukturen einer inklusiven Schule" Verbundprojekt =1InkBi_023 Abschlussbericht BMBF-Ausschreibung "Qualifizierung päd. Fachkräfte für inklusive Bildung" : Förderzeitraum: 01.01.2018-31.03.2021

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Langner, Anke (VerfasserIn)
Körperschaften:	Technische Universität Dresden Zentrum für Integrationsstudien (Herausgebendes Organ), Fraunhofer-Zentrum für Internationales Management und Wissensökonomie (Herausgebendes Organ), Bergische Universität Wuppertal Fakultät für Maschinenbau und Sicherheitstechnik (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Oehme-Jüngling, Karoline (MitwirkendeR), Preissler, Anzhela (VerfasserIn), Frank, Carolin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Dresden Technische Universität Dresden 15.10.2021
Schlagworte:	Forschungsbericht > Lehrerbildung > Sonderpädagogik > Inklusiver Unterricht
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Beschreibung:	Förderkennzeichen BMBF 01NV1720A-C Verbundnummer 01181499 Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:	24 Seiten, 1 ungezähltes Blatt Diagramme