Threat or opportunity? a case study of digital-enabled redesign of entrepreneurship education in the COVID-19 emergency

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Technological forecasting & social change
1. Verfasser:	Secundo, Giustina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Mele, Gioconda (VerfasserIn), Del Vecchio, Pasquale (VerfasserIn), Elia, Gianluca (VerfasserIn), Margherita, Alessandro (VerfasserIn), Ndou, Valentina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:	Digital technologies > Contamination Lab > Covid-19 > Entrepreneurial learning > Entrepreneurial Mindset > Entrepreneurship education > Virtual elevator pitch > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:	0040-1625