Cultural Factors in Urgent Transition to Online Learming During the COVID-19 Pandemic — Case Studies from Japan and China

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International Conference on Blended Learning (14. : 2021 : Nagoya) Blended Learning
1. Verfasser:	Wang, Shudong (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Chen, Aipeng (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
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