REDESIGNING A BIOMEDICAL ENGINEERING CAPSTONE DESIGN SEQUENCE TO ENHANCE STUDENT ENGAGEMENT

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	American Society for Engineering Education (127. : 2020 : Online) At home with engineering education ; Volume 30 of 30
1. Verfasser:	Imas, Olga (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Lamack, Jeffrey A. (VerfasserIn), Santos, Icaro Dos (VerfasserIn), Fennigkoh, Larry (VerfasserIn), Tritt, Charles S. (VerfasserIn)
Pages:	30
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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Beschreibung
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