Der Ton macht die Musik - oder doch nicht? wie Kinder mit Asperger-Syndrom prosodiebasiert Emotionen erkennen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Sprache in Therapie und neurokognitiver Forschung
1. Verfasser:	Feil, Sarah (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nahrwold, Gwendolin (VerfasserIn), Sichelschmidt, Lorenz (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
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