The Responsiveness and Minimal Detective Change of the Disciplinary TECO ın Nursing Students of Sapienza University of Rome: A Cross Sectional Study

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	LTEC (9. : 2021 : Kaohsiung) Learning Technology for Education Challenges
1. Verfasser:	Galeoto, Giovanni (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Berardi, Anna (VerfasserIn), Rumiati, Raffaella (VerfasserIn), Sabella, Morena (VerfasserIn), Polimeni, Antonella (VerfasserIn), Valente, Donatella (VerfasserIn), Sansoni, Julita (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
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