Learning Outcomes als konzeptioneller Ansatz in der Berufsbildung Anmerkungen zu ESCO im Licht der NVQ-Reformerfahrungen Englands

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Berufsbildung
1. Verfasser:	Kuhlee, Dina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Winch, Christopher (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
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