Sonderpädagogischer Förderbedarf (SPF) - eine Frage der Herkunft? Gelingensbedingungen einer erfolgreichen Bewältigung der regulären Anforderungen in der Primarstufe für Kinder mit anderen Erstsprachen als Deutsch (aEaD)

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	MitSprache
1. Verfasser:	Salvador, Eva (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Stefan, Simone (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!