Beyond Indicators: A Scoping Review of the Academic Literature Related to SDG4 and Educational Technology

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	EC-TEL (15. : 2020 : Online) Addressing global challenges and quality education
1. Verfasser:	Jordan, Katy (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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