Cross-Course and Multi-course Sentiment Classification of Student Posts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	BFAL (2. : 2020 : Online) Brain function assessment in learning
1. Verfasser:	Dolianiti, Foteini (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	lakovakis, Dimitrios (VerfasserIn), Dias, Sofia B. (VerfasserIn), Hadjileontiadou, Sofia (VerfasserIn), Diniz, José A. (VerfasserIn), Natsiou, Georgia (VerfasserIn), Tsitouridou, Melpomeni (VerfasserIn), Hadjileontiadis, Leontios (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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