The "German Case": Warum Qualifikationsrahmen in Deutschland nicht zu einer lernergebnisbasierten Erfassung informell erworbener Kompetenzen beitragen haben und wie es doch gehen könnte!

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Informelles Lernen
1. Verfasser:	Gössling, Bernd (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sloane, Peter F. E. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2015
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