Krisen, Irritationen, Störungen - wie Querliegendes zur Erkenntnisquelle und Lernmöglichkeit wird

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Erwachsenenbildung im Wandel - Ansätze einer reflexiven Weiterbildungspraxis
1. Verfasser:	Hoffmann, Sarah G. (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2005
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