Begleitforschung zwischen Forschen und Beraten?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Begleitforschung in Lernkulturen
1. Verfasser:	Chollet, Anke (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Hagemann, Ina-Marnie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Veröffentlicht:	2003
Schlagworte:
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Titel	Jahr	Verfasser
Ansätze interaktiver Evaluationsmethoden in der beruflichen Weiterbildung am Beispiel informell erworbener Kompetenzen	2003	Hendrich, Wolfgang
Begleitforschung : zwischen Forschen und Beraten?	2003	Chollet, Anke
Unübersichtlich, sprunghaft, riskant? : Ein mehrdimensionales Prozessmodell für regionale Vernetzung	2003	Weber, Susanne Maria
Lernen, Lernkultur, Region als Gegenstand von Begleitforschung	2003	Brödel, Rainer
Begleitforschung zum Erwachsenenlernen : balance zwischen Mitgestaltung und kritischer Distanz	2003	Trier, Matthias
Zum Projekt, Tätigkeits- und Lernagenturen : Erfahrungen und Positionen zur Begleitforschung aus Vorgängerprojekten	2003	Bootz, Ingeborg
Erfahrungen und Probleme mit Handlungsforschung am Beispiel der wissenschaftlichen Begleitung intermediärer Agenturen	2003	Jutzi, Katrin
Ein neues Modell fachlicher Begleitung : Unterstützung der NRW-Projekte des Bundesprogramms „Lernende Regionen"	2003	Wohlfart, Ursula
Intermediäres Handeln in der Region als Gegenstand von Begleitforschung	2003	Brödel, Rainer
Diskussion zum Vortrag „Intermediäres Handeln in der Region als Gegenstand von Begleitforschung"	2003	Frey, Tatjana
Indikatoren- und Messprobleme bei der Bestimmung der Lernhaltigkeit von Regionen	2003	Gnahs, Dieter
Das Konzept der wissenschaftlichen Begleitung des Bundesprogramms „Lernende Regionen - Förderung von Netzwerken"	2003	Ambos, Ingrid
Zwischen-Bilianz und Perspektive	2003	Brödel, Rainer