Flucht, Migration und kommunale Schulsysteme Differenzierungspraxen und Partizipationsbedingungen in der Grundschule

Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2020

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Jording, Judith (VerfasserIn)
Körperschaften:	Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Grad-verleihende Institution), Transcript GbR (Verlag)
Weitere Verfasser:	Hormel, Ulrike (AkademischeR BetreuerIn), Pfaff, Nicolle (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bielefeld transcript 2022
Schriftenreihe:	Bildungsforschung Band 10
Schlagworte:	Hochschulschrift > Deutschland > Schulbildung > Schüler > Migrationshintergrund > Grundschule > Interkulturelle Kompetenz > Schule > Migration
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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