Reparaturwissen und -können als Element einer technischen und informatischen Bildung für nachhaltige Entwicklung, Konzeption neuer Unterrichtsmodelle für die Fächer Technik und Informatik

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Röben, Peter (MitwirkendeR), Dutz, Katharina (MitwirkendeR), Wegner, Helmer (MitwirkendeR)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Oldenburg Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 31.07.2019
Schriftenreihe:	Reparaturwissen und -können als Element einer technischen und informatischen Bildung für nachhaltige Entwicklung, Konzeption neuer Unterrichtsmodelle für die Fächer Technik und Informatik
Schlagworte:	Forschungsbericht
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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