Investigating the Robustness of Reading Difficulty Models for Russian Educational Texts

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	AIST (9. : 2020 : Online) Recent trends in analysis of images, social networks and texts
1. Verfasser:	Isaeva, Ulyana (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Sorokin, Alexey (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2021
Schlagworte:
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