Innéité et sciences cognitives la faculté de langageanalyse conceptuelle du programme de Chomsky en linguistique
Dissertation, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 2010
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | fre |
| Veröffentlicht: |
Frankreich
Verlag nicht ermittelbar
2010
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| Schriftenreihe: | Lille-thèses
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Dissertation, Paris, École des hautes études en sciences sociales, 2010 Ce travail de thèse concerne la thèse de Chomsky selon laquelle la faculté de langage (aussi appelée grammaire universelle) est innée. Il s’agit de déterminer le sens que l’on peut donner à l'innéisme linguistique, en le confrontant notamment à la biologie. La solution proposée à la question de l'innéité s’appuie sur une analyse de l'innéisme linguistique dans toutes ses dimensions. Le premier chapitre présente le programme de recherche de Chomsky en linguistique. Le second chapitre clarifie les problèmes épistémologiques soulevés par ce programme «biolinguistique » et notamment par la notion de réalité psychologique de la grammaire. Le troisième chapitre, qui porte sur le problème de l'acquisition du langage, examine sur un plan conceptuel et empirique l'argument par la pauvreté du stimulus. Le quatrième chapitre s'intéresse aux fondements philosophiques de l'innéisme linguistique et explique les raisons du rejet par Chomsky de deux thèses largement acceptées au sein de la philosophie contemporaine, l'empirisme et l'externalisme. Les deux derniers chapitres examinent si la thèse de l'innéité ainsi clarifiée est compatible avec les connaissances actuelles en biologie. Le cinquième chapitre confronte la thèse de l'innéité de la faculté de langage à la biologie évolutionniste et clarifie la position anti-adaptationniste de Chomsky sur l'évolution de la faculté de langage. Le sixième chapitre fournit une analyse des débats théoriques autour de la notion d'innéité et montre comment on peut donner un sens à l’innéisme linguistique qui soit compatible avec l'interactionnisme qui prévaut aujourd'hui en biologie This thesis is about Chomsky's work who argues that the language faculty (also known as the « universal grammar ») is innate. It aims at detennining the meaning of such a claim by confronting it with biology. The proposed solution to the innateness problem rests on a clarification of linguistic nativism in all its dimensions. The first chapter presents Chomsky's research program in linguistics. The second chapter con fronts the epistemological questions raised by this "biolinguistic" program. In particular, it analyses the problem of the so-called psychological reality of the grammar. The third chapter turns to the acquisition of language. It provides a conceptual and empirical analysis of the argument from the poverty of the stimulus. The fourth chapter clarifies the philosophical foundations of Chomsky's nativism. It explains why Chomsky rejects two theses which are largely accepted in the contemporary philosophy empiricism and externalism. The last two chapters examine if the innateness hypothesis is compatible with biology. The fifth chapter confronts Chomsky's nativist claim with evolutionary biology and clarifies Chomsky's anti-adaptationist position regarding the evolution of the language faculty. The sixth chapter provides an analysis of the theoretical debates on the notion of innateness and shows how linguistic nativism can be given a meaning which is compatible with the interactionism, prevailing now in biology |
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| Beschreibung: | Bibliogr. p.287-323. Notes bibliogr.. Index |
| Beschreibung: | 333 Seiten 105 x 148 mm |