Hochschuldidaktisches interreligiöses Begegnungslernen eine empirisch-explorative Studie zum Potenzial interreligiöser Kompetenzentwicklung in der Ausbildung von Ethik- und Religionslehrer_innen

Dissertation, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2021

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ratzke, Christian (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Knoblauch, Christoph (AkademischeR BetreuerIn), Boschki, Reinhold (AkademischeR BetreuerIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, New York Waxmann 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Internationale Hochschulschriften Band 686
Schlagworte:	Hochschulschrift > Interreligiöses Lernen > Kompetenz > Lehramtsstudent > Hochschuldidaktik > Ethikunterricht > Kooperation > Religionsunterricht > Religionspädagogik > Interkulturelle Erziehung > Interreligiöser Dialog
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext Literaturverzeichnis
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