"Qualität" revisited theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit

Das Konstrukt »Qualität« bestimmt seit über 20 Jahren den frühpädagogischen fachpolitischen und fachwissenschaftlichen Diskurs in Deutschland. In der Forschung dominieren Fragen nach der Messbarkeit von »Qualität« und ihrer Wirkung auf die Entwicklung domänenspezifischer Kompetenzen in der frühen Ki...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Bilgi, Oktay (HerausgeberIn), Blaschke-Nacak, Gerald (HerausgeberIn), Durand, Judith (HerausgeberIn), Schmidt, Thilo (HerausgeberIn), Stenger, Ursula (HerausgeberIn), Stieve, Claus (HerausgeberIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Weinheim, Basel Beltz Juventa 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Schriftenreihe der DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Schlagworte:	Aufsatzsammlung > Kleinkindpädagogik > Theorie > Qualität > Qualitätsmanagement
Online Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!