„Große ästhetische Wirkungen“? Probleme und Möglichkeiten virtueller Visualisierungen im Geschichtsunterricht am Beispiel der Levinschen Werke

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Digitalisierte Geschichte in der Schule
1. Verfasser:	Laubinger, Andreas (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2021
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