Roles of Students’ Learning and Motivation:Feedback and External Knowledge

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	International Conference on Blended Learning (13. : 2020 : Online) Blended learning
1. Verfasser:	Phusavat, Kongkiti (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Paoprasert, Naraphorn (VerfasserIn), Suwanphiched, Suttharida (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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