Hochschulbibliotheken auf dem Weg zu Lernzentren Beispiele aus Deutschland, Österreich und der Schweiz
Das Buch ist der erste Überblick zu Lernzentren in Hochschulbibliotheken mit 21 Beispielen umgesetzter Lernraumkonzepte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz; es hat nicht den Anspruch einer systematischen und repräsentativen Erfassung aller realisierten Konzepte in den wissenschaftlichen Bibl...
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| Weitere Verfasser: | , , , |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
b.i.t.verlag gmbh
2021
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| Schriftenreihe: | BIT online / Innovativ
Band 80 |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext Rezension |
| Tags: |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Das Buch ist der erste Überblick zu Lernzentren in Hochschulbibliotheken mit 21 Beispielen umgesetzter Lernraumkonzepte aus Deutschland, Österreich und der Schweiz; es hat nicht den Anspruch einer systematischen und repräsentativen Erfassung aller realisierten Konzepte in den wissenschaftlichen Bibliotheken. Das Buch zeigt die Vielfalt der verschiedenen Lernraumkonzepte in den drei Ländern; im Unterschied zu den angelsächsischen Bibliotheken hat sich im deutschsprachigen Raum nämlich keine einheitliche Auffassung einer Lernraumkonzeption durchgesetzt. Die einzelnen Beiträge im Buch, so unterschiedlich sie letztlich von den Verfasserinnen und Verfassern geschrieben wurden, stellen die jeweiligen Lernzentrumsgestaltungen nicht ausschließlich unter bibliothekarischem Blickwinkel dar; sie betten sie darüber hinaus teilweise in innenarchitektonische und lerntheoretische, teilweise auch in raum- und gruppensoziologische Überlegungen ein. |
|---|---|
| Beschreibung: | Literaturangaben |
| Beschreibung: | 289 Seiten Illustrationen (überwiegend farbig), Diagramme (teilweise farbig) 30 cm x 21 cm |
| ISBN: | 9783982182438 978-3-9821824-3-8 3982182433 3-9821824-3-3 |