Data-Driven Analysis of Engagement in Gamified Learning Environments: A Methodology for Real-Time Measurement of MOOCs

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	ITS (16. : 2020 : Online) Intelligent tutoring systems
1. Verfasser:	Alharbi, Khulood (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Alrajhi, Laila (VerfasserIn), Cristea, Alexandra I. (VerfasserIn), Bittencourt, Ig Ibert (VerfasserIn), Isotani, Seiji (VerfasserIn), James, Annie (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2020
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