Children's socio-emotional skills is there a quantity-quality trade-off?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Labour economics
1. Verfasser: Briole, Simon (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Le Forner, Helène (VerfasserIn), Lepinteur, Anthony (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
Birth order > Child development, Gender > Family size > Non-cognitive skills > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
Beschreibung:13
ISSN:0927-5371