Sprachliche Heterogenität im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht Herangehensweisen und Überzeugungen von Lehrkräften in der Sekundarstufe I

Dissertation, Universität Hamburg, 2020

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Brandt, Hanne (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Münster, New York Waxmann 2021
Schriftenreihe:	Interkulturelle Bildungsforschung Band 25
Schlagworte:	Hochschulschrift > Deutsch > Fremdsprache > Spracherziehung > Gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht > Sekundarstufe 1
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dissertation, Universität Hamburg, 2020
Beschreibung:	Literaturverzeichnis: Seiten 248-285
Beschreibung:	301 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783830942306 978-3-8309-4230-6