Situative Anforderungscharakteristika lernprozessbegleitender Diagnostik im Unterricht systematisches Literaturreview und Fragebogenentwicklung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik
1. Verfasser:	Kärner, Tobias (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Röhrig, Franziska (VerfasserIn), Warwas, Julia (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
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