Ein Förderkonzept im Sekundarbereich Implementation von Lesestrategien zur Förderung der Selbstregulation beim Lesen

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Bildung durch Sprache und Schrift ; Band 2: Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen
1. Verfasser:	Jost, Jörg (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Karstens, Fabiana (VerfasserIn), Meudt, Sarah-Ines (VerfasserIn)
Pages:	2
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2018
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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