Der Einfluss der Studieneingangs- und der Lernmotivation auf den Studienerfolg und die Abbruchneigung von Studierenden

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Herkunftsfamilie, Partnerschaft und Studienerfolg
1. Verfasser:	Baalmann, Tim (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Speck, Karsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Aufsatz im Buch
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