Lehren und Lernen mit Methode individualisiert, kooperativ auf verschiedenen Lernniveaus
Lernen muss individualisiert und kooperativ gestaltet sein!? Hierüber herrscht in der pädagogischen Diskussion Einigkeit. Weniger diskutiert wird das Wie? Ausgehend von Ansätzen der direkten Instruktion, des individualisierten, selbstgesteuerten und kooperativen Lernens - werden lehrerzentrierte, sc...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
2021
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| Ausgabe: | 2. überarbeitete Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Tag hinzufügen | Zusammenfassung: | Lernen muss individualisiert und kooperativ gestaltet sein!? Hierüber herrscht in der pädagogischen Diskussion Einigkeit. Weniger diskutiert wird das Wie? Ausgehend von Ansätzen der direkten Instruktion, des individualisierten, selbstgesteuerten und kooperativen Lernens - werden lehrerzentrierte, schüler- und handlungsorientierte Lernumgebungen vorgestellt. Diese lassen sich in konkreten Lehr-Lern-Konzepten wie Freiarbeit, Projektunterricht usw. umsetzen. Der Praxisteil stellt Methoden vor, Lernstrategien werden herausgearbeitet, der didaktische Ort der Methode analysiert und in unterschiedliche Lernniveaus differenziert. Praktische Beispiele zeigen Umsetzungsmöglichkeiten auf. Ein ?Methodenrucksack? für Lehrende und Lernende schliesst sich an. Das Praxisbuch richtet sich an alle Lehrende und solche, die es werden wollen. Es hilft bei der Umsetzung des individualisierten und kooperativen Lernens. (Verlagstext) |
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| Beschreibung: | IV, 266 Seiten Diagramme, Illustrationen 23 cm x 15.5 cm |
| ISBN: | 9783834021281 978-3-8340-2128-1 |