Professionalisierung für Inklusion über Kasuistik Dokumentation der Erhebungsinstrumente zur Lehramtsstudierendenbefragung (PIK) 2017 und 2019

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schneider, Edina (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Halle (Saale) Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Lehrer*innenbildung 2020
Schriftenreihe:Hallesche Beiträge zur Lehrer*innenbildung 2
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Online Zugang:Inhaltsverzeichnis
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Beschreibung
Beschreibung:gefördert vom BM für Bildung und Forschung
Beschreibung:61 Seiten
ISBN:9783966700450
978-3-96670-045-0