Position und Perspektiven eines dialogischen Religionsunterrichts in Hamburg

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Konfessionell - interreligiös - religionskundlich
1. Verfasser:	Knauth, Thorsten (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2015
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