"PlanvoLL-D: die Bedeutung des professionellen Wissens angehender Deutschlehrkräfte für ihre Planung von Unterricht: Validierung und methodische Innovation" Abschlussbericht

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bremerich-Vos, Albert (VerfasserIn)
Körperschaft:	Universität Duisburg-Essen Germanistische Linguistik & Sprachdidaktik (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	König, Johannes (VerfasserIn), Buchholtz, Christiane (VerfasserIn), Fladung, Ilka (VerfasserIn), Glutsch, Nina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Essen Universität Duisburg-Essen Oktober 2019
Schlagworte:	Forschungsbericht > Deutschlehrerin > Deutschlehrer > Unterrichtsplanung
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Beschreibung
Beschreibung:	Weitere Autoren und durchführende Institution dem Berichtsblatt entnommen Förderkennzeichen BMBF 01PK15014B Verbundnummer 01169951 Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
Beschreibung:	18 Seiten, 2 ungezählte Blätter