Qualitäten der Mentor*innenqualifizierung M-V. eine Design Based Research Studie zu einem Lernbegleitungsprogramm an der Schnittstelle zwischen Schule und Hochschule

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Auf die Lernbegleitung kommt es an!
1. Verfasser:	Malmberg, Isolde (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Nestler, Emanuel (VerfasserIn), Retzlaff-Fürst, Carolin (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:
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