Wann ist Kooperation vernünftig? das Gefangenendilemma im Philosophie- und Ethikunterricht

Worum geht es im Gefangenendilemma? | Die philosophische Dimension des Gefangenendilemmas | Wann ist kooperatives Verhalten "vernünftig"? | Durchführung des Spiels

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 3: Philosophieren mit Dilemmata
1. Verfasser:	Breil, Reinhold (VerfasserIn)
Pages:	3
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Gefangenendilemma > Philosophieunterricht > Ethikunterricht
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