Does the type of degree predict different levels of satisfaction and loyalty? a brand equity perspective

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Veröffentlicht in:Corporate reputation review
1. Verfasser: Retamosa, Marta (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Millán, Ángel (VerfasserIn), Moital, Miguel (VerfasserIn)
Format: UnknownFormat
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2020
Schlagworte:
Brand equity > Disciplinary differences > Higher education > University branding > Loyalty > Aufsatz in Zeitschrift
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Beschreibung
ISSN:1363-3589