Förderung statistischer Lehr- und Lernprozesse in Großveranstaltungen mittels eines Flipped-Classroom-Designs [FLIPPS-Berlin] : Abschlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.01.2017-31.12.2019 = Final report of the project"Fostering learning processes by means a flipped classroom design in a statistics large lecture"

Förderung statistischer Lehr- und Lernprozesse in Großveranstaltungen mittels eines Flipped-Classroom-Designs [FLIPPS-Berlin] Abschlussbericht : Laufzeit des Vorhabens: 01.01.2017-31.12.2019 = Final report of the project"Fostering learning processes by means a flipped classroom design in a statistics large lecture"

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Klinke, Sigbert (VerfasserIn)
Körperschaft: Humboldt-Universität zu Berlin Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser: Förster, Manuel (MitwirkendeR), Heiss, Florian (MitwirkendeR)
Format: UnknownFormat
Sprache:ger
Veröffentlicht: Berlin Humboldt-Universität zu Berlin 2019
Schlagworte:
Forschungsbericht > Statistik > Lehrveranstaltung > Großveranstaltung > Umgedrehter Unterricht
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