Forces in non-linear transitions - on the impact of escape on educational pathways in young refugee`s lives

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Inklusive Übergänge - (Inter)nationale Perspektiven auf Inklusion im Übergang von der Schule in Weitere Bildung, Ausbildung oder Beschäftigung (Veranstaltung : 2016 : Wien) Inklusive Übergänge
1. Verfasser:	Proyer, Michelle (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Atanasoska, Tatjana (VerfasserIn), Sriwanyong, Siriparn (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	eng
Veröffentlicht:	2017
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