BiSpra-Aufgaben: Weiterentwicklung zu einem diagnostisch nutzbaren Testinstrument und Prüfung der Sensitivität für Fördereffekte (Verbundprojekt) Schlussbericht 2019 = BiSpra-Transfer: Development and validation of a standardized test instrument

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Weinert, Sabine (VerfasserIn)
Körperschaft:	Universität Bamberg Lehrstuhl Psychologie, Entwicklungspsychologie (Herausgebendes Organ)
Weitere Verfasser:	Stanat, Petra (VerfasserIn), Heppt, Birgit (VerfasserIn), Volodina, Anna (VerfasserIn), Eglinsky, Jenny (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Bamberg Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl Psychologie I - Entwicklungspsychologie 2019
Schlagworte:	Forschungsbericht > Grundschule > Zweisprachigkeit
Online Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!