Zentrale Steuerung - dezentrale Freiräume Entwicklung inklusiver Curricula für den Geschichtsunterricht
Die Überlegungen zum inklusiven Curriculum beziehen sich außerdem auf das historische Lernen im Geschichtsunterricht, im gesellschaftswissenschaftlichen Lernfeld oder in Integrationsfächern wie dem Fach Gesellschaftswissenschaften.
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht |
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| Format: | UnknownFormat |
| Sprache: | ger |
| Veröffentlicht: |
2020
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