Ästhetik und historisches Lernen

Im Folgenden sollen die vielfältigen Perspektiven ästhetischer Auseinandersetzung mit der Welt im Allgemeinen mit dem Ziel geordnet werden, bestehende geschichtsdidaktische Entwürfe einzuordnen.

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Handbuch Diversität im Geschichtsunterricht
1. Verfasser:	Degner, Bettina (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Franz, Eva-Kristina (VerfasserIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	2020
Schlagworte:	Ästhetik > Geschichtsunterricht
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