Qualitätssorge in der Lehre Leitfaden für die studentische Lehrevaluation

Dieses Buch stellt drei Kernfragen: 1. Was ist gute Lehre und wie koennen Studierende dazu beitragen? 2. Welche Moeglichkeiten gibt es, um die Qualitaet der Lehre zu evaluieren, und was laesst sich aus den Ergebnissen ableiten? 3. Welchen Beitrag koennen Studierende leisten, damit die Evaluationserg...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Willems, Joseph (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Gijselaers, Wilhelmus (VerfasserIn), Bie, Dick de (VerfasserIn), Willems, Joseph Marie Henri Mathieu (BerichterstatterIn), Richter, Roland (HerausgeberIn), Gijselaers, Wilhelmus H. (BerichterstatterIn)
Format:	UnknownFormat
Sprache:	ger
Veröffentlicht:	Neuwied, Kriftel, Berlin Luchterhand 1994
Schriftenreihe:	Hochschulwesen Wissenschaft und Praxis
Schlagworte:	Hochschule > Lehre > Qualitätssicherung > Evaluation > Student
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Dieses Buch stellt drei Kernfragen: 1. Was ist gute Lehre und wie koennen Studierende dazu beitragen? 2. Welche Moeglichkeiten gibt es, um die Qualitaet der Lehre zu evaluieren, und was laesst sich aus den Ergebnissen ableiten? 3. Welchen Beitrag koennen Studierende leisten, damit die Evaluationsergebnisse richtig ausgewertet werden und eine Verbesserung der Lehrsituation herbeigefuehrt werden kann?. Gliederung: 1. Die Studierenden und die Qualitaet der Lehre 2. Evaluation - Allgemeine Gesichtspunkte 3. Evaluation - Verfahren, Methoden und Instrumente (3.1. Kennzeichnende Instrumente 3.2. Diagnostische Instrumente zur Verbesserung der Lehre 3.3. Verfahren zur Beurteilung der Qualitaetssorge) 4. Evaluation... und dann?. (PHF/uebern.)
Beschreibung:	XVI, 101 S. Ill. 21 cm
ISBN:	3472021209 3-472-02120-9